…o ser testigo de ver todos estos cambios significativos en ellos.En muchos casos, los jóvenes experimentan estos procesos de forma tan profunda que se sienten inspirados y motivados por voluntad propia, a seguir adquiriendo habilidades y herramientas de IE” nos comenta Hugo con una gran sonrisa. De forma muy generosa, nos enfatiza que su satisfacción más grande es ver a los jóvenes recuperar la integridad de sus vidas, ayudarlos a crecer en calida…
…cultura con valores congruentes con los propios. Particularmente, en este caso el mentor observo que, si esta persona se encontraba en situación de desafío con respecto a su tolerancia al riesgo, era importante iniciar una conversación acerca de estilo de comunicación y de trabajo, y estrategias para pedir y recibir feedback de los otros integrantes del equipo con el fin de abrirse a nuevas perspectivas, aunque estas impliquen un cierto riesgo. E…
…a forma, ante lo cual puede claudicar y ceder más de lo permitido. En este caso, también la falta de inteligencia emocional de esta persona le impide gestionar sus emociones y al no poder dominar las presiones, se tornará inestable y volátil. Entonces, la pregunta del millón es, si usted consigue “ganar” la negociación de esta manera, ¿quién gana realmente? Una de las competencias de Six Seconds consiste en abrazar una Meta Noble, que es una c…
…n The New York Times, se convirtió en la primera persona en popularizar el caso contra el IQ como la última medida de éxito, en su libro más vendido: Emotional Intelligence: Why It Matters More Than IQ. Él argumenta en su libro, basado en la investigación de Peter Salovey y John Mayer, que el IQ representa solamente el 20% del éxito de una persona durante su vida. Y desde que publicó esa investigación, un creciente número de evidencias ha confirma…
…(una buena explicación de este modelo se puede encontrar en el estudio de caso sobre nuestro programa con la Armada de los Estados Unidos US Navy y Marine Corps). El Mapa de Cambio (Change MAP) y nuestro método de diseño de aprendizaje se da en un ciclo en espiral. Hay tres fases que presentamos en un círculo para enfatizar el hecho de que el aprendizaje (y el cambio) requieren numerosas iteraciones. En el Change MAP, se pueden ver las “líneas ro…